Integrating educational technology into teaching. Transforming learning across disciplines.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hughes, Joan E.; Roblyer, M. D
Titel	Integrating educational technology into teaching. Transforming learning across disciplines. 9th ed.
Quelle	Hoboken, NJ: Pearson (2023), XXV, 560 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780137544677 (Taschenbuch)
Schlagwörter	USA; Educational technology; United States; Computer-assisted instruction; Curriculum planning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; USA; Computerunterstützter Unterricht; Curriculum; Curriculumplanung; Lehrplan; Rahmenplan
Abstract	"This book continues to help in developing teachers as technology leaders, prioritizing transformative technology integration in the classroom, emphasizing unique affordances of technology for twelve content-area disciplines, and positioning all practices in relation to contemporary educational research perspectives. This edition also launches keen attention to the current issues of digital inequity in our society that influence children's educational success"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/08

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