Students taking action together. 5 teaching techniques to cultivate SEL, civic engagement, and a healthy democracy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fullmer, Lauren M.
Titel	Students taking action together. 5 teaching techniques to cultivate SEL, civic engagement, and a healthy democracy.
Quelle	Alexandria, Virginia USA: ASCD (2022), 236 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781416630975 (Taschenbuch); 9781416630982 (PDF)
Schlagwörter	USA; Affective education; United States; Democracy and education; Teachers; Training of; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affektive Erziehung; USA; Democracy; Education; Demokratie; Bildung; Erziehung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung
Abstract	Introduction: Democracy, Schools, and the Classroom -- The Five STAT Strategies -- Norms: Creating the Climate for Civil Conversation -- Yes-No-Maybe: Building Skills for Social Awareness and Peer Listening -- Respectful Debate: Developing Empathy and Perspective-Taking -- Audience-Focused Communication: Creating Effective Presentations -- PLAN: A Problem-Solving Strategy for Historical Understanding and Social Action -- STAT Integration Across the Curricula -- STAT in the Inclusion Classroom -- Scaling Up STAT. "A field-tested approach for developing the critical thinking, social-emotional, problem-solving, and discussion skills students need to be effective changemakers"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/08

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