Enhancing teaching and learning with Socratic educational strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Giuseffi, Frank G. (Hrsg.)
Titel	Enhancing teaching and learning with Socratic educational strategies.
Quelle	Hershey: IGI Global (2021), VIII, 172 S.Verfügbarkeit
Reihe	Advances in educational technologies and instructional design (AETID) book series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781799871729 (gebundene Ausgabe); 9781799871736 (Taschenbuch); 9781799871743 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Questioning; Case method; Study and teaching; United States; Teachers; Training of; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fragetechnik; Case method (teaching technique); Fallmethode; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; USA; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung
Abstract	Exploring Maieutic instruction: Past and present considerations -- Evaluation of a scenario-based Socratic style teaching and learning practice -- Preparing preservice teachers to teach in secondary schools through Socratic case-based approaches -- Using the Socratic Method to change your LENS -- Socratic approaches to successful pedagogy -- Socratic seminars: Developing critical thinkers. "This book presents scholarly work, philosophical investigations, educational claims, and the latest empirical research on the process and outcomes of the Socratic Method in educational contexts"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/08

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