Diversity and difference in South African schools. An education law perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roux, Cornelia
Sonst. Personen	De Wet, A. (Hrsg.)
Titel	Diversity and difference in South African schools. An education law perspective.
Quelle	Claremont: Juta (2018), XIX, 377 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tafeln; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781485128212 (Taschenbuch); 1485128218 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Gesetz; Südafrika (Staat); Multicultural education; South Africa; Cross-cultural orientation; Educational law and legislation; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Multikulturelle Erziehung; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik; Cross cultural studies; Cross-cultural studies; Kulturvergleich; Educational law; Educational legislation; Bildungsrecht; Schulgesetz
Abstract	Chapter 1. Contextualising education law in a diverse South African educational environment -- Chapter 2. Diversity and difference in human rights and educational contexts -- Chapter 3. Gender and education in South Africa -- Chapter 4. Beyond racial integration in education -- Chapter 5 Responding to sexual diversity in education -- Chapter 6. Recognition of diversity and culture in South African education -- Chapter 7. Responding to language diversity in education -- Chapter 8. Responding to diverse religions and beliefs in education -- Chapter 9. Children with disabilities and their rights -- Chapter 10. Meeting the different other in school governance: risks, possibilities and guidelines -- Chapter 11. Meeting the different other in education management: risks, possibilities and guidelines -- Chapter 12. Meeting the different other in teaching-learning: risks, possibilities and guidelines.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/2/05

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