E-learning and higher education in India and Italy. Research study and analysis.

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Autor/inn/en	Chatterjee, Sritama; Chaudhuri, Supriya; Reggiani, Andrea
Institution	Jadavpur University Press
Titel	E-learning and higher education in India and Italy. Research study and analysis.
Quelle	Kolkata: Jadavpur University Press, Jadavpur University (2017)Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Zusatzinformation	Weitere Informationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	9789383660360 (PDF)
Schlagwörter	Distance education; Computer-assisted instruction; India; Italy; Education, Higher; Effect of technological innovations on; Computer network resources; Internet in higher education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Indien; Italien; Higher education; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Technological development; Innovation; Effects of technology; Effect; Technologische Entwicklung; Innovationsfähigkeit; Technikfolgen; Effekt; Computer networks; Resources; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Betriebsmittel; Hilfsmittel; Internet; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	PART I E-Learning and Indian Higher Education / Sritama Chatterjee and Supriya Chaudhuri, Jadavpur University: Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Case Studies -- Chapter 3: Survey of Online Courses and Digital Content in India -- Bibliography -- PART II E-learning, Distance Learning, and Blended Learning in Italy Andrea Reggiani, in collaboration with, Saverio Marchignoli, University of Bologna: Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Project Reviews: 1: Experiments in Educational Institutions -- Chapter 3: Project Reviews 2: E-Learning in Ministerial Initiatives from 2003 to 2016 -- Chapter 4: The Experience of the University of Bologna -- Chapter 5: Conclusion -- PART III Joint Conclusions.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/2/05

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