The Flynt/Cooter comprehensive reading inventory-3. Assessment of K-12 reading skills in English and Spanish, student book; English (CRI-3) and Spanish (CRIS) versions.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Flynt, Sutton E.; Cooter, Kathleen Spencer; Cooter, Robert B.
Titel	The Flynt/Cooter comprehensive reading inventory-3. Assessment of K-12 reading skills in English and Spanish, student book; English (CRI-3) and Spanish (CRIS) versions. 3rd ed.
Quelle	Hoboken, NJ: Pearson Education, Inc. (2022)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780135242599 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Reading; Ability testing; Reading comprehension; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseprozess; Lesen; Ability; Testing; Fähigkeit; Fertigkeit; Testdurchführung; Testen; Test; Leseverstehen
Abstract	"Literally every aspect of the new Flynt/Cooter has been updated using the latest evidence-based literacy research and "best practices" in assessment"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/4/11

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