Social justice talk. Strategies for teaching critical awareness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hass, Chris
Titel	Social justice talk. Strategies for teaching critical awareness.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2020), XIX, 164 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780325112756 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Social justice; Study and teaching (Elementary); Social skills; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Soziale Gerechtigkeit; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Social competence; Soziale Kompetenz; Sozialkompetenz
Abstract	"The author shows how K-5 teachers can introduce the importance, discuss, and explore social justice practices for younger students"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/04

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