Anti-racist professional development for in-service teachers. Emerging research and opportunities.

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Autor/inn/en	View, Jenice; DeMulder, Elizabeth K.; Stribling, Stacia M.; Dallman, Laura L.
Titel	Anti-racist professional development for in-service teachers. Emerging research and opportunities.
Quelle	Hershey, PA: IGI Global (2021), XIII, 208 S.Verfügbarkeit
Reihe	Advances in Higher Educational and Professional Development (AHEPD) Book Series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781799856498 (gebundene Ausgabe); 9781799856504 (Taschenbuch); 9781799856511 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Multicultural education; United States; Culturally relevant pedagogy; Teachers; In-service training; Anti-racism; Study and teaching; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Multikulturelle Erziehung; USA; Pedagogy; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Erziehungslehre; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	"This book addresses the vital need to support P-12 classroom teachers in all disciplines to provide well-rounded and anti-racist education to all students"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/2/06

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