Immersive learning. A practical guide to virtual reality's superpowers in education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frehlich, Craig
Titel	Immersive learning. A practical guide to virtual reality's superpowers in education.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2020), XVIII, 151 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475857931 (Leineneinband); 9781475857948 (Taschenbuch); 9781475857955 (EPUB)
Schlagwörter	Virtual reality in education; Learning, Psychology of; Education; Curricula; Immersive learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Virtual reality; Education; Virtuelle Realität; Bildung; Erziehung; Learning psychology; Lernpsychologie; Curriculum; Lehrplan; Rahmenplan
Abstract	VR and conceptual understanding -- The importance of VR lesson guide -- Cooperative learning and VR -- Social VR and education -- VR and art education -- VR and puzzle games -- VR and the S.T.E.M. curriculum -- VR and story-telling -- VR for health and wellness -- VR and Social Studies. "VR should be used as a medium to help students bridge the gap between knowledge and concepts"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/07

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