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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Equity and engagement in U.S. schools through game-based literacy opportunities / Leslie Haas, Jill Tussey -- Gamification design in education : a case study with Moodle / Gil Moutinho, Isabel Azevedo -- Game design as part of disciplinary curriculum on pedagogy : an interdisciplinary approach / Guaracy Silveira -- Gamifying the English language classroom to motivate Omani teenagers / Abdel Rahman Al Jahdhami, Serge Gabarre, Cécile Gabarre -- Examining the Guji Oromo ethnomathematical games and concepts from the learning theories perspectives / Elfneh Bariso, Fufa Esayas, Dereje Biru -- Evaluation of the player's performance in entrepreneurship serious games / Fernando Almeida, Jorge Simões -- A gamification platform for cybersecurity training and awareness / Rui Xu, Sherif Saad, Luis Rueda -- A project management game to uncover biases in decision-making during project execution / Bassam Hussein -- Child's right to play : development process, applications, and support / Özlem Koç, Bütün Ayhan -- Gamification & game-based learning for adults in the corporate space / Janet Benson. "This book explores practical perspectives on educational theory and game development"--Provided by publisher.
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