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InstitutionBangladesh. Parisaṃkhyāna Byuro
TitelEducation and literacy in Bangladesh.
An analysis from social inclusion perspective.
QuelleDhaka: Bangladesh Bureau of Statistics, Statistics and Informatics Division, Ministry of Planning, Government of the People's Republic of Bangladesh (2015), XXI, 91 S.Verfügbarkeit 
ReihePopulation monograph. -2
BeigabenKarten; Tafeln; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterBangladesch; Education; Statistics; Statistik; Bangladesh; Literacy; Anthologie; Bildungsgeschichte
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/1/02
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