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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRoegman, Rachel
Sonst. PersonenAllen, David (Hrsg.); Leverett, Larry (Hrsg.); Thompson, Scott (Hrsg.); Hatch, Thomas (Hrsg.)
TitelEquity visits.
A new approach to supporting equity-focused school leadership.
QuelleThousand Oaks, California: Corwin, PDK international (2019), XXII, 165 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781544338132
SchlagwörterUSA; School superintendents; United States; School administrators; Educational leadership; Teacher-superintendent relationships; Teacher-administrator relationships; Effective education; Teacher effectiveness; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2020/1/03
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