Case studies for student development theory. Advancing social justice and inclusion in higher education.

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Sonst. Personen	Garvey, Jason C. (Hrsg.)
Titel	Case studies for student development theory. Advancing social justice and inclusion in higher education.
Quelle	New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2020), XIV, 208 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138610682 (gebundene Ausgabe); 9781138610743 (Taschenbuch); 9780429465611 (E-Book)
Schlagwörter	College student development programs; Case studies; Fallstudie; Social justice and education; Inclusive education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? College programs; Student; Students; College students; Studienprogramm; Studentin; Collegestudent; Case study; Fallstudie; Case Study; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule
Abstract	"This much-needed case study book provides higher education and student affairs graduate students, practitioners, and faculty with the tools to enhance their learning of student development theory and to apply this learning to practice. Each chapter offers a summary of theory--covering traditional and newer student development models--in addition to multiple case studies that help readers focus on practice that fosters social justice and inclusion"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/1/01

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