International survey of research university faculty. Trends in grading & student attendance.

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Institution	Primary Research Group
Titel	International survey of research university faculty. Trends in grading & student attendance.
Quelle	(New York, New York): Primary Research Group Inc. (2017), 116 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781574404500 (Taschenbuch); 1574404504 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Statistik; Grading and marking (Students); Statistics; College attendance; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grading; Marking; Notengebung; Schulnote; Statistik; College; Colleges; Attendance; Hochschule; Fachhochschule; Anwesenheit
Abstract	The study presents data from a survey of 500+ faculty from more than 50 major research universities about the grades that they are assigning, trends in average grades awarded and student attendance levels, pressures for or against grade inflation, the efficiency of the grading process, the role of incompletes and withdrawals from class, and other factors and issues in grading in research level academic institutions.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/4/11

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