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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBilham, Tim (Hrsg.); Hamshire, Claire (Hrsg.); Hartog, Mary (Hrsg.); Doolan, Martina A. (Hrsg.)
TitelReframing space for learning.
Excellence and innovation in university teaching.
QuelleLondon: UCL Institute of Education Press (2019), XLII, 264 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781782772460 (Taschenbuch); 1782772464 (Taschenbuch)
SchlagwörterCollege environment; College facilities; Planning; Education, Higher; Psychological aspects; College teaching; Educational innovations; Space (Architecture); Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2022/2/06
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