Fulfilling the promise. Reimagining school counseling to advance student success.

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Autor/in	Savitz-Romer, Mandy
Titel	Fulfilling the promise. Reimagining school counseling to advance student success.
Quelle	Cambridge, Massachusetts: Harvard Education Press (2019), 225 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781682533536 (Taschenbuch); 9781682533543
Schlagwörter	USA; Counseling in secondary education; United States; High school counselors; Educational counseling; Teacher participation in educational counseling; Vocational guidance; Community and school; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling; Counselling; Secondary education; Secondary Education; Beratung; Sekundarbereich; USA; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Teacher; Teachers; Participation; Educational counseling; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Partizipation; Teilhabe; Vocational counseling; Vocational counselling; Berufsberatung; Community; School; Schools; Schule
Abstract	Introduction: A profession ready for change -- The past as prologue: moving from vocational guidance to comprehensive student support -- School counseling reenvisioned: using the academic home approach -- The creation of an academic home network: connecting teachers, community organizations, and students -- Opportunities for school leaders: sharing responsibility for student success -- A role for districts: defining practices that support school-level change -- Philanthropy and policy: building capacity for school counseling reform -- Conclusion: The case for equity. Mandy Savitz-Romer argues that school counselors are among the most underutilized personnel in education today.--Provided by publisher
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/07

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