Building blocks for teaching preschoolers with special needs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sandall, Susan Rebecka
Titel	Building blocks for teaching preschoolers with special needs. 3rd ed.
Quelle	Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. (2019), XVI, 224 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781681253411
Schlagwörter	USA; Children with disabilities; Education (Preschool); United States; Children with social disabilities; Inclusive education; Individualized education programs; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Children; Disability; Disabilities; Kind; Kinder; Behinderung; Pre-school education; Preschool education; Vorschulerziehung; USA; Social disabilities; Verhaltensstörung; Soziales Verhalten; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule; Individualized education program; Individualisierendes Lernen
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/08

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