Learning and everyday life. Access, participation and changing practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lave, Jean
Titel	Learning and everyday life. Access, participation and changing practice.
Quelle	Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press (2019), VI, 187 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781108480468; 9781108727433
Schlagwörter	Educational anthropology; Learning; Social aspects; Educational sociology; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pädagogische Anthropologie; Lernen; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie
Abstract	The savagery of the domestic mind -- The problem of context and practices of decontextualization -- Ethnographies of apprenticeship -- Teaching as learning in practice -- Production schools -- Everyday life : logical operator, social zone or social practice -- Situated learning : historical process and practice.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/07

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