Stop politically driven education. Subverting the system to build a new school model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lee, Eldon
Titel	Stop politically driven education. Subverting the system to build a new school model.
Quelle	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield (2019), XIII, 135 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475848625
Schlagwörter	USA; Educational change; United States; Education; Aims and objectives; School improvement programs; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; USA; Bildung; Erziehung; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung; School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung
Abstract	What have we done to our children -- Don't believe anything you hear and half of what you see -- Sneaking and conniving -- Infiltrating the curriculum -- Developing character in a dangerous world -- A force to be reckoned with -- Subverting the system -- Replacing fake accountability.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/1/02

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