Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | De Silva Joyce, Helen (Hrsg.) |
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Titel | Multimodality across classrooms. Learning about and through different modalities. |
Quelle | New York: Routledge (2017) |
Reihe | Routledge studies in multimodality. 23 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781138574403 |
Schlagwörter | Learning strategies; Blended learning; Multimodal learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2018/3/07 |