LGBTQI parented families and schools. Visibility, representation, and pride.

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Autor/inn/en	Carlile, Anna; Paechter, Carrie F.
Titel	LGBTQI parented families and schools. Visibility, representation, and pride.
Quelle	New York: Routledge (2018)Verfügbarkeit
Reihe	Routledge critical studies in gender and sexuality in education
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138940727; 9781317378280 (E-Book)
Schlagwörter	Children of sexual minority parents; Education; Sexual minority parents; Home and school; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Sexual orientation; Minority; Parents; Sexuelle Orientierung; Minorität; Eltern; Home schooling; Homeschooling; Home instruction; ; Hausunterricht; Heimschule
Abstract	Introduction -- Ideologies of parenting and schooling: visibility, invisibility and alternative family forms -- Media representations of lgbtqi+ parented families -- Lgbtqi+ parented families and their visibility/invisibility in school policies -- Lgbtqi+ parents¿ perspectives on their children's schools -- Experiences of children of lgbtqi+ parents at school -- Usualising¿ lgbtqi+ people and issues in schools: the educate & celebrate approach to creating school change -- Conclusion: ways forward for lgbtqi+ parented families and schools.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/3/07

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