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Autor/inNyman, Rimma
TitelInterest and engagement.
Perspectives on mathematics in the classroom.
QuelleGoteborg: University of Gothenburg, Acta Universitatis Gothoburgensis (2017), 1 Bd. (getr. Zählung)Verfügbarkeit 
Hochschulschrift
ReiheGothenburg studies in educational sciences. 398
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch; schwedische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0436-1121
ISBN9789173469111; 9789173469128
SchlagwörterSchweden; Dissertation; Hochschulschrift; Teacher-student relationships; Sweden; Motivation (Psychology); Junior high schools; Mathematics; Study and teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2017/3/09
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