Democratic curriculum leadership. Critical awareness to pragmatic artistry.

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Autor/inn/en	Henderson, James George; Castner, Daniel J.; Schneider, Jennifer L.
Titel	Democratic curriculum leadership. Critical awareness to pragmatic artistry.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2018), XV, 125 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475837865; 9781475837872
Schlagwörter	Curriculum planning; Social aspects; Cultural awareness; Study and teaching; Student participation in curriculum planning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Curriculumplanung; Lehrplan; Rahmenplan; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Cultural identity; Kulturelle Identität; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Student participation; Curriculum planning; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	Theoretical platform -- Professional awakening -- Creative teaching -- Generative lead-learning -- Participatory evaluating. "This book provides educators with guidance on studying and practicing a curriculum problem solving artistry that is focused on deepening students' subject matter understandings through democratic self and social understandings"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/09

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