Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sousa, David A.; Pilecki, Thomas |
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Titel | From STEM to STEAM. Brain-compatible strategies and lessons that integrate the arts. 2nd ed. |
Quelle | Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2018), XII, 248 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781506322452 |
Schlagwörter | Arts; Study and teaching; Science; Interdisciplinary approach in education; Cognitive learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2018/4/12 |