Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stern, Julie Harris |
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Titel | Tools for teaching conceptual understanding, elementary. Harnessing natural curiosity for learning that transfers. |
Quelle | Thousand Oaks, California: Corwin, A SAGE Company (2018), XIV, 190 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781506377247 |
Schlagwörter | Concept learning; Study and teaching (Elementary); Deep learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2018/2/06 |