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Sonst. PersonenBeavis, Catherine (Hrsg.); Dezuanni, Michael (Hrsg.); O'Mara, Joanne (Hrsg.)
TitelSerious play.
Literacy, learning, and digital games.
QuelleNew York: Routledge (2017), XVI, 234 S.Verfügbarkeit 
ReiheDigital games and learning
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781138689404; 9781138689411; 9781315537658
SchlagwörterVideo games in education; Educational games; Computers and literacy; Anthologie; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractSerious play : literacy, learning, and digital games / Catherine Beavis -- "A game isn't a game without interaction" : students' thoughts about the use of digital games in school / Catherine Beavis, Roberta Thompson, and Sandy Muspratt -- Impassioned learning and Minecraft / Michael Dezuanni and Joanne O'Mara -- Negotiating pedagogical transformation and identity performance through gameplay in Statecraft X / Roberta Thompson, Catherine Beavis, and Jason Zagami -- Curating the curriculum with digital games / Michael Dezuanni and Jason Zagami -- The non-gamer teacher, the quiz & pop teacher, and the Kinect teacher / Sarah Prestridge -- Narratives come to life through coding : digital game-making as language and literacy curriculum / Joanne O'Mara -- Mining the Cli-Fi world : renegotiating the curriculum using Minecraft / Joanne O'Mara and Kynan Robinson -- Games as text and games as action : English, literacy and digital games / Catherine Beavis, Sarah Prestridge, and Joanne O'Mara -- Material and discursive learning with Minecraft and Lego / Michael Dezuanni -- Serious outcomes from serious play : teachers' beliefs about assessment of games based learning in schools / Leonie Rowan and Catherine Beavis -- Playing, making and analysing games : cases of assessment and serious play / Leonie Rowan -- Quests, achievements and experience points : opportunities to level up through school-based serious play / Leonie Rowan and Sarah Prestridge.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2017/4/10
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