The DATA Model for teaching preschoolers with autism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwartz, Ilene S.
Titel	The DATA Model for teaching preschoolers with autism.
Quelle	Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co. (2016), XII, 461 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781598573169
Schlagwörter	USA; Project DATA; Autistic children; Education (Early childhood); United States; Children with disabilities; Behavioral assessment; Mainstreaming in education; Inclusive education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autism; Child; Children; Autismus; Kind; Kinder; Early childhood education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; USA; Disability; Disabilities; Behinderung; Behavior; behavior; Behaviour; Assessment; Verhalten; Bewertung; Education; Inclusion; Equal opportunity; Bildung; Erziehung; Inklusion; Gleichberechtigung; Chancengleichheit; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/3/09

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