Best practices in engaging online learners through active and experiential learning strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Budhai, Stephanie Smith; Skipwith, Ke'Anna Brown
Titel	Best practices in engaging online learners through active and experiential learning strategies.
Quelle	New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2017), XII, 99 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138670679; 9781138670686; 9781138670679 (E-Book)
Schlagwörter	Web-based instruction; Internet in education; Active learning; Experiential learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Web based instruction; Web Based Training; Internet; Education; Bildung; Erziehung; Aktives Lernen; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen
Abstract	Engagement beyond the discussion board -- Experiential learning (cooperative education, internships, practicums, service-learning, and study abroad) -- Project and scenario-based learning -- Gamification and social media -- Building social presence through participatory and peer-learning opportunities -- Assessment of active and experiential learning.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/4/11

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