Landscapes of specific literacies in contemporary society. Exploring a social model of literacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Duckworth, Vicky (Hrsg.); Ade-Ojo, Gordon (Hrsg.)
Titel	Landscapes of specific literacies in contemporary society. Exploring a social model of literacy.
Quelle	London: Routledge, Taylor & Francis Group (2015), XIII, 126 S.Verfügbarkeit
Reihe	Routledge research in education. 136
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0415741246 (Leineneinband); 9780415741248 (Leineneinband); 1315815389; 9781315815381
Schlagwörter	Literacy; Anthologie; Social aspects; Computer literacy; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Computerkenntnisse
Abstract	Introduction : is practice keeping pace with policy? -- Towards a functional curriculum model of social literacy : literacy for specific purposes -- Literacy and transformation -- Survey literacies -- Expanding the academic literacies frame : implications for understanding curriulum contexts in higher education -- Information literacy in the workplace : generic and specific capabilities -- Repurposing information literacy for the twenty-first century -- Moving with the times : how mobile digital literacies are changing childhood -- Afterword : locating adult literacy education in new places.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/4/12

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