Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Cranton, Patricia |
---|---|
Titel | Understanding and promoting transformative learning. A guide to theory and practice. 3rd ed. |
Quelle | Sterling, Virginia: Stylus Publishing (2016), XV, 174 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781620364116; 9781620364123; 9781620364130; 9781620364147 |
Schlagwörter | Adult learning; Transformative learning; Transfer of training; Adult education; Erwachsenenbildung; Erziehung |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2017/3/07 |