Closing the opportunity gap. Identity-conscious strategies for retention and student success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Pendakur, Vijay (Hrsg.)
Titel	Closing the opportunity gap. Identity-conscious strategies for retention and student success.
Quelle	Sterling, Virginia: Stylus Publishing (2016)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781620363119; 9781620363126; 9781620363133; 9781620363140
Schlagwörter	USA; College dropouts; Prevention; Minority college students; First-generation college students; Educational equalization; Culturally relevant pedagogy; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Drop-out; Dropouts; Study; Studies; Hochschule; Fachhochschule; Abbruch; Studienabbrecher; Studium; Prävention; Vorbeugung; Minority; College students; Minorität; Collegestudent; Collegestudents; First generation; Collegestudentin; Erste Generation; Education; Bildung; Erziehung; Pedagogy; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Erziehungslehre; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/2/06

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