Emotional intensity in gifted students. Helping kids cope with explosive feelings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fonseca, Christine
Titel	Emotional intensity in gifted students. Helping kids cope with explosive feelings. 2nd ed.
Quelle	Waco, Texas: Prufrock Press Inc. (2016), XIII, 217 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781618214577
Schlagwörter	Gifted children; Education; Behavior modification; Emotional problems of children; Treatment; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gifted; Child; Children; Begabter; Hoch Begabter; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Emotional stress; Psychischer Stress; Behandlung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/1/01

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