Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Garcia, Antero; O'Donnell-Allen, Cindy |
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Titel | Pose, wobble, flow. A culturally proactive approach to literacy instruction. |
Quelle | New York, NY: Teachers College Press (2015) |
Reihe | Language and literacy series |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9780807756522; 9780807756645; 9780807774359 |
Schlagwörter | Language arts (Secondary); Culturally relevant pedagogy; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2015/4/12 |