Phonics and word study for the teacher of reading. Programmed for self-instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fox, Barbara J.
Titel	Phonics and word study for the teacher of reading. Programmed for self-instruction. 11th ed.
Quelle	Boston: Pearson (2014), X, 246 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780132838092; 0132838095
Schlagwörter	Reading; Programmed instruction; computerunterstützter Unterricht; Phonetic method; Teaching; Aids and devices; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseprozess; Lesen; Computerunterstützter Unterricht; Phonetic analysis; Lautanalytische Methode; Unterricht; Means; Hilfsmittel
Abstract	General knowledge and concepts -- Single-letter consonants -- Consonant digraphs and consonant blends -- Vowels -- A review of phonemes -- Onsets and rimes -- Syllable and accent patterns -- Morphemes, prefixes, suffixes, contractions, and compound words.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/3/08

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