Towards self-improving school systems. Lessons from a city challenge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ainscow, Mel
Titel	Towards self-improving school systems. Lessons from a city challenge.
Quelle	Abingdon, Oxon: New York, NY : Routledge (2015)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780415736596; 9780415736602; 9781315818405 (E-Book)
Schlagwörter	England; School improvement programs; Manchester; Inter-school cooperation; Community and school; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; Co-operation; Cooperation; Kooperation; Community
Abstract	Struggles for equity in education -- A city challenge -- Keys to success -- Families of schools -- Mobilising community resources -- Leading self-improving school systems -- Addressing the politics -- A different way of thinking.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/1/02

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