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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Educational equity and reform: have we achieved our goals? / Gail L. Sunderman -- Wither the suburban ideal? Understanding contemporary suburban school contexts / Erica Frankenberg -- Equitable public education: "getting lost in the shuffle" / Robert G. Croninger and Kathleen Mulvaney Hoyer -- The potential of economic integration to raise academic achievement for low-income students -- Advancing equity in an integrated, suburban community / Heather Schwartz, Gail L. Sunderman -- Ford Foundation's efforts to achieve educational equity: measurable reform or quixotic tilting? / Marian A. Bott -- The roots of score inflation: an examination of opportunities in two states' tests / Rebecca Holcombe, Jennifer L. Jennings, and Daniel Koretz -- Racial and socioeconomic gaps in social skills development: a longitudinal study of K-5 children's growth trajectories and the effects of parents and schools / Xiaoyan Liu and Jaekyung Lee -- Devil is in the details: examining equity mechanisms in supplemental educational services / Rudy Acosta, Patricia Burch, Annalee Good, and Mary S. Stewart -- Local college access strategies: examining the equitable distribution of postsecondary access in Michigan / Nathan Daun-Barnett and Irene Holohan-Moyer.
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