Critical Thinking: Competency Standards Essential to the Cultivation of Intellectual Skills, Part 4

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Autor/inn/en	Elder, Linda; Paul, Richard
Titel	Critical Thinking: Competency Standards Essential to the Cultivation of Intellectual Skills, Part 4
Quelle	In: Journal of Developmental Education, 35 (2012) 3, S.30-31 (2 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-3907
Schlagwörter	Competence; Critical Thinking; Standards; Thinking Skills; Learning; Beliefs; Empathy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Kritisches Denken; Standard; Denkfähigkeit; Lernen; Belief; Glaube; Empathie
Abstract	In the last three columns the authors introduced the concept and provided several examples of critical thinking competency standards that target the cultivation of intellectual traits. In this column the authors continue the discussion of these competency standards that are essential to teaching and learning because they go beyond the development of skills and abilities to the fostering of essential intellectual virtues or dispositions. (Contains 1 figure.) (ERIC).
Anmerkungen	National Center for Developmental Education. Appalachian State University, P.O. Box 32098, Boone, NC 28608-2098. Tel: 828-262-3057; Fax: 828-262-7183; Web site: http://www.ncde.appstate.edu/publications.htm
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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