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Autor/inHobbs, Valerie
Titel"A Basic Starter Pack": The TESOL Certificate as a Course in Survival
QuelleIn: ELT Journal, 67 (2013) 2, S.163-174 (12 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0951-0893
DOI10.1093/elt/ccs078
SchlagwörterExperienced Teachers; Native Speakers; English (Second Language); Second Language Learning; Second Language Instruction; Teacher Education; Language Teachers; Educational Philosophy; Global Approach; Teaching Methods; Competency Based Education
AbstractRelying on data both from recent TESOL Certificate trainees and from experienced teachers, this paper examines ways in which a focus on survival during TESOL Certificate courses indicates a performance-based philosophy of teacher education and, ultimately, a preference for native speakers, both of which are inconsistent with the changing global ELT market. (As Provided).
AnmerkungenOxford University Press. Great Clarendon Street, Oxford, OX2 6DP, UK. Tel: +44-1865-353907; Fax: +44-1865-353485; e-mail: jnls.cust.serv@oxfordjournals.org; Web site: http://eltj.oxfordjournals.org/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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