A Call for School Counseling Practitioner Research

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Autor/in	Kaffenberger, Carol J.
Titel	A Call for School Counseling Practitioner Research
Quelle	In: Professional School Counseling, 16 (2012) 1, S.59-62 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2409
DOI	10.5330/PSC.n.2012-16.59
Schlagwörter	School Counseling; Publications; Research; School Counselors; Counseling Services; Intervention; Action Research; Research Projects + Suchen Sie Ihr Suchwort? School counselling; Pädagogische Beratung; Forschung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Projektforschung; Forschungsvorhaben
Abstract	Despite the repeated call to increase the number of practitioner research manuscripts being published in counseling publications, practitioner research accounts for less than five percent of all manuscripts published. This article describes the challenges faced by practitioners seeking to publish their research, defines practitioner research, and renews the call for research conducted and reported by school counseling practitioners. It also offers resources to support practitioner research. (Contains 1 figure.) (As Provided).
Anmerkungen	American School Counselor Association. 1101 King Street Suite 625, Alexandria, VA 22314. Tel: 703-683-2722; Fax: 703-683-1619; e-mail: asca@schoolcounselor.org; Web site: http://www.schoolcounselor.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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