Re-Imaging Re-Imagining

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mahoney, Ellen
Titel	Re-Imaging Re-Imagining
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 110 (2011) 7, S.30-31 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Studio Art; Photography; Visual Aids; Art Products; Art Activities; High School Students; Art History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstwerkstatt; Fotografie; Anschauungsmaterial; Künstlerische Produktion; Künstlerische Tätigkeit; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; History of art; History of arts; Kunstgeschichte
Abstract	The history of the photomontage spans artistic movements and political history. In the early twentieth century, Dada artists used the new media of mass-produced photographs to assemble collages that reflected their expression of the absurd. Russian Constructivists utilized their access to photographs and ability to quickly distribute completed photo collages to promote their political ideas. In this article, the author describes how her students made photomontages, creating new meanings out of photographs from previous assignments. (Contains 1 online resource.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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