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Autor/inn/enArnold, Lisa; Brady, Laura; Christensen, Maggie; Giordano, Joanne Baird; Hassel, Holly; Nagelhout, Ed; Singh-Corcoran, Nathalie; Staggers, Julie
TitelForum on the Profession
QuelleIn: College English, 73 (2011) 4, S.409-427 (19 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0010-0994
SchlagwörterStellungnahme; Higher Education; English Instruction; Writing Instruction; Teaching Conditions; Adjunct Faculty; Faculty Workload; Administrators; Conferences (Gatherings); Tenure; Compensation (Remuneration); Politics of Education; Standards; Participative Decision Making; Labor Problems; Teaching (Occupation); Educational Opportunities; Faculty Development
AbstractThe forum contributors draw on their personal experiences and insights to put forth ideas about contingent faculty's relations with the profession of English studies in general. (Contains 3 notes.) (As Provided).
AnmerkungenNational Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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