European Design Types for 21st Century Schools: An Overview

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rigolon, Alessandro
Titel	European Design Types for 21st Century Schools: An Overview
Quelle	In: CELE Exchange, (2010), (9 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2072-7925
DOI	10.1787/5kmh36gpvmbx-en
Schlagwörter	Educational Facilities Design; Building Design; School Buildings; Design Preferences; Comparative Analysis; Social Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Baugestaltung; School building; Schulgebäude; Design requirements; Gestaltungsmittel; Sozialer Einfluss
Abstract	This article presents a critical overview of European school building design types, based on an analysis of morphologies and spatial layouts. The different design types are evaluated in function of specific didactic and social needs. (Contains 1 figure, 18 footnotes, a bibliography and 2 online resources.) (As Provided).
Anmerkungen	OECD Publishing. 2 rue Andre Pascal, F-75775 Paris, Cedex 16, France. Tel: +33-145-24-8200; Fax: +33-145-24-9930; Web site: http://www.sourceoecd.org/workingpapers/20727925/celexchange
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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