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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Swearingen, C. Jan
Titel	Response
Quelle	In: College English, 72 (2010) 4, S.424-429 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0994
Schlagwörter	Stellungnahme; Poets; Essays; Poetry; Rhetoric; Asian Culture; Foreign Countries; Western Civilization; Gender Issues; Feminism; Philosophy; History; College Students; Writing (Composition); Literary Genres; Cultural Differences; Females; Social Attitudes; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dichter; Essay; Aufsatzunterricht; Lyrik; Poesie; Rhetorik; Ausland; Geschlechterfrage; Feminismus; Philosophie; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Collegestudent; Schreibübung; Literarische Form; Kultureller Unterschied; Weibliches Geschlecht; Social attidude; Soziale Einstellung
Abstract	The author responds to the essays in this special issue by noting that they emphasize the importance of careful, complex comparisons between Western and Chinese rhetorical traditions. (As Provided).
Anmerkungen	National Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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