Haunted by Houses

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McNeece, Molly
Titel	Haunted by Houses
Quelle	In: Arts & Activities, 146 (2009) 2, S.38-39 (3 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3931
Schlagwörter	Art Activities; Creative Writing; Studio Art; Grade 4; Sculpture; Architecture; Art Products; Teacher Collaboration; Integrated Curriculum; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstlerische Tätigkeit; Kreatives Schreiben; Kunstwerkstatt; School year 04; 4. Schuljahr; Schuljahr 04; Bildhauerei; Architektur; Künstlerische Produktion; Lehrerkooperation; Schreibunterricht
Abstract	Two fourth-grade teachers presented the idea of using the author's art class to inspire the students to write creatively. The theme of scary stories needed an art project to match. The author immediately had a favorite lesson in mind. By putting a small twist on one of her standard "Frank Lloyd Wright House" projects, scary plans began to take root. In this article, the author describes how her students made haunted houses. (ERIC).
Anmerkungen	Publishers Development Corporation. 12345 World Trade Drive, San Diego, CA 92128. Tel: 866-278-7678; Fax: 858-605-0247; e-mail: subs@artsandactivities.com; Web site: http://www.artsandactivities.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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