Sustainability Innovation in United Kingdom Schools

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Autor/inn/en	Head, Wayne; Buckingham, Richard
Titel	Sustainability Innovation in United Kingdom Schools
Quelle	In: CELE Exchange, (2009), (6 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2072-7925
DOI	10.1787/220784057722
Schlagwörter	Energy Conservation; Foreign Countries; School Buildings; Educational Environment; Sustainable Development; Conservation (Environment); Architecture; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Energieerhaltung; Energiespeicherung; Ausland; School building; Schulgebäude; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Nachhaltige Entwicklung; Conservation; Environment; Konservierung; Bewahung; Umwelt; Architektur; Großbritannien
Abstract	This article recommends approaches to take in designing sustainable educational environments. The authors present recent examples of UK school buildings that reduce carbon emissions and capitalise on renewable energy sources, and predict how schools will respond to energy needs in the future. (Contains 1 footnote.) (As Provided).
Anmerkungen	OECD Publishing. 2 rue Andre Pascal, F-75775 Paris, Cedex 16, France. Tel: +33-145-24-8200; Fax: +33-145-24-9930; Web site: http://www.sourceoecd.org/workingpapers/20727925/celexchange
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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