Speaking of Sentences: Chunking

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Autor/in	Wichman, Nanette
Titel	Speaking of Sentences: Chunking
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 36 (2009) 3, S.281-290 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6291
Schlagwörter	Sentences; Grammar; Phrase Structure; Writing Instruction; Teaching Methods; English (Second Language); Second Language Learning; Language Variation; Writing (Composition) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sentence analysis; Satzanalyse; Grammatik; Phrasenstruktur; Schreibunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Zweitsprachenerwerb; Sprachenvielfalt; Schreibübung
Abstract	In this article, the author offers a new strategy for working with sentences in college composition that prompts students to access and apply their native grammatical abilities. The chunking strategy that she advocates is based on meaning and rests at a level of analysis that transcends varieties. It builds on the grammatical competence that everyone shares. She discusses two keys to chunking and provides some tips for chunking. (ERIC).
Anmerkungen	National Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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