Implementation of a University Standard for Personal Response Systems

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Autor/inn/en	Jefferson, William; Spiegel, Daniel
Titel	Implementation of a University Standard for Personal Response Systems
Quelle	In: AACE Journal, 17 (2009) 1, S.1-9 (9 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1551-3696
Schlagwörter	Interaction; College Faculty; Higher Education; Pilot Projects; Pennsylvania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interaktion; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pilot project; Modellversuch; Pilotprojekt
Abstract	Increasing student interaction in the classroom is an area of interest for many faculty members. Personal Response Systems (PRS), also known as classroom clickers, may aid in this goal. In this article, we describe Kutztown University's pilot PRS program. Included are the criteria we used to select a PRS vendor, our approach in designing and delivering the Kutztown PRS program, and the preliminary results of our year-long pilot. (Contains 1 table.) (As Provided).
Anmerkungen	Association for the Advancement of Computing in Education. P.O. Box 1545, Chesapeake, VA 23327-1545. Tel: 757-366-5606; Fax: 703-997-8760; e-mail: info@aace.org; Web site: http://www.aace.org/pubs/aacej
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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