The Fascination of Tutankhamun

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Markovich, Joan
Titel	The Fascination of Tutankhamun
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 108 (2009) 6, S.38-39 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Studio Art; Grade 4; Art Activities; Design Crafts; Portraiture; Middle Eastern History; Foreign Countries; Egypt + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstwerkstatt; School year 04; 4. Schuljahr; Schuljahr 04; Künstlerische Tätigkeit; Dekoration; Abbildung; Ausland; Ägypten
Abstract	One of the objectives in the fourth-grade art curriculum is to review an historical character in order to appreciate the achievements of early artwork. King Tutankhamun, also known as King Tut, is a very good choice because of the wealth of stimulating information available on this intriguing figure. This article describes a lesson in which students become familiar with Egyptian designs and symbols, design and execute paper jewelry with an Egyptian motif, and sketch a portrait of King Tut. (Contains 1 online resource.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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