How to Think Like Leonardo da Vinci

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Caouette, Ralph
Titel	How to Think Like Leonardo da Vinci
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 108 (2008) 2, S.58-59 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Art Education; Design; Visual Arts; Artists; Art History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Optische Gestaltung; Artiste; Artist; Künstler; Künstlerin; History of art; History of arts; Kunstgeschichte
Abstract	To be effective and relevant in twenty-first-century learning, art needs to be more inclusive. In this article, the author discusses how teachers can find a good example in Leonardo da Vinci for building an art program. His art, design, and curiosity are the perfect foundation for any art program, at any level. (Contains 3 resources and 3 online resources.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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