Achieving Equity in Faculty Salaries: A Proven Model

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Don Noel
Titel	Achieving Equity in Faculty Salaries: A Proven Model
Quelle	In: Planning for Higher Education, 36 (2008) 3, S.56-66 (11 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-0983
Schlagwörter	Compensation (Remuneration); Salaries; College Faculty; Salary Wage Differentials; Models; Comparable Worth; Public Colleges; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abfindung; Kompensation; Lohnausgleich; Entlohnung; Gehalt; Fakultät; Analogiemodell; Lohngerechtigkeit
Abstract	The University of Houston-Victoria's (UHV) approach to addressing salary equity, which has been successfully implemented for a decade, employs a methodology that derives salary targets by field, rank, and seniority from the College and University Professional Association for Human Resources (CUPA-HR) national salary survey. Based primarily on a model developed (and still employed) at Frostburg State University and published in the Journal of Higher Education in the fall of 1996, this approach could also work for similar institutions in search of a proven model. (Contains 1 figure and 2 notes.) (As Provided).
Anmerkungen	Society for College and University Planning. 339 East Liberty Street Suite 300, Ann Arbor, MI 48104. Tel: 734-998-7832; Fax: 734-998-6532; e-mail: info@scup.org; Web site: http://www.scup.org/PHE
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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